第八章强化训练

第二天光绪早早就来到了训练的地方,而且他今天还特意让御膳房准备了吃的,今天不光第一的赏银子,跑的好的有肉吃,在厨子们准备着食物的时候,一队队的侍卫跑了过来。

今天来的人开来是很精神的,不过昨天的很多面孔是没有见到了,一问是请假了,来的人都是自认为可以完成跑步这个任务的,没来的就是想逃被。

好吧,世界无时无刻都在变化,可是有一件事却是永远都不会变化的,那就是天下没有免费的午餐,他将马武叫过来,告诉马武:“不来的那些人,他们的俸禄停发,停发的俸禄发给来了的侍卫们”

光绪这样讲后下面一阵骚动,来的人那是欢喜的很,其实这时很正常的事,现代科学表明,在所有的激励手段里,“钱”的激励手段是最好的。

这次马武召集还是他的手下侍卫,

马武发布者号令,好了!好了!排好队,今天我们挑战50圈,跑完了我们就开始吃饭啊!跑第一的赏银50两!前50名赏银10两,儿郎们!“奔跑吧!”

今天侍卫们的状态好了很多,大家都很是买力的跑着,大约1个时后,已经有人跑完了,但是更多的人是不行了,但是没有跑完,大多数人还是很认真的挪着步伐,有着毅力就是好啊!

今天光绪同样像昨天一样,站在中心的位置,让侍卫们围着他坐下,当绝大多数人,坐在下来是,他开始了今天的演讲,见天我们来讲讲国家,什么是一个现代化的国家?

马武你讲讲,什么是国家?

马武讲到,奴才大清就是国,大清就是奴才的家,奴才要誓死保卫太后,保护皇上。

保护太后是对的!

国家除了土地以外,最为重要的的是思想,尤其是今后的社会,现代的先进国家之民众,都有一种信念,这种信念叫做民族的认同感,道我们华夏自己,也就是整个华夏民族是没有民族偏见之分的!

现在我大清有着千万里的江山,这千万里的江山是我们整个华夏民族共有的,华夏任何民族只要你愿意,你就可以在任何的时间,到华夏领土的任何一个角落去生活,去经商,去开荒。

反过来想,一个不是华夏民族的人来到我们的土地上,插上一面旗,和我们这时他的,以后我们不能到这里来了,甚至我们埋葬在这里的祖先都不能在到这里祭拜了,我们能答应吗?

所以守卫华夏的每一寸领土,是每一个华夏民族男儿的职责所在!

还有就是要抛开民族的观念,想想我们华夏民族那么多的民族都融合在一起了,在这片华夏大地上前后都5000多年了,我们在同一片蓝天下生后,吃着同一片土地上的作物,书写着同一种文字,用着同一种钱币,一样的皮肤,一样的眼睛,一样的敬奉者先祖,我们就是一个民族啊,一个大中华民族!

要区别,就如同十指一样,略有长短罢了,难道会有人手指略短一些,就要自切掉一指吗?

华夏的兄弟民族就像这双手的十指一样,少了哪一个都是不行的,少了哪一个,握拳都是不完整的!

所以现在的大清国民一定要有这样一种思想,天下是我们整个大清国民的天下,任何人,任何事将国土和人民分裂出去都错误的,大清的罪人,大清的国土虽然大,但是“没有一寸是多余的!”

听到光绪这样讲,侍卫们都在思考着,他们也许根本就没有听明白光绪在什么!这没有关系,思想就像一颗种子,他会在适合的时候生根发芽,并且成长为参天的大数,现在光绪就是要在他们的心里中下这样的一颗种子,并且帮助他们发芽!

好了大家歇息的差不多了,赶紧吃东西吧,光绪叫着马武在附近的内阁大堂吃饭,趁着这个时间,光绪问着现在京城的布防情况?

经过聊天,光绪知道了,在这京师附近大清驻有着十多万人的常备军队,这些军队可是都正规编制的常备军,甚至还有蒙古的两万多骑兵也在北京附近驻守,看来清朝对上次咸丰皇帝“北狩”教训认识还是很深刻的,可惜这同样不能挡住后来的八国联军的进攻,其实那八国联军总兵力不到一万人,可是大清还是败了!

败得狼狈不堪,这一世,光绪可不想再让这样的事情发生,强化训练的范围必须要扩大啊,首先将身边的这些侍卫培训成第一批教官,成立教导中心,以带面的扩大,想到这这里,就开始行动吧!

吃完饭后,光绪让马武将所有的侍卫集合起来,开始了训练,跑步最基本的体能训练,接下来我们训练另外的一项基本训练,这就是立定,左转,右转,齐步走!

光绪的前世不是军人,其实也不算个军事迷,可是好在这个基本的军事训练却挨过两次,你可能会问这个也什么用呢?其实你乍得一看这些简单的动作却实时没有什么用,可是为什么世界上的那么多的现代国家都把他当做,军人的重要训练内容呢,其实这时有他的科学道理的。

首先一队人在一起完成这些简单的队列动作,可以很快的使个人融入一个整体,消除彼此之间的隔阂,增进人与人之间的协调能力。

第二可以很好地培训出执行命令的能力,在战场上,有很多不得不去做的是,战争本就是残酷的,如果士兵们不能去服从长官的命令,那结果就可想而知了。

第三在一个集体了,可以很好地消除个人的恐惧感,每一个士兵都知道,我不是一个人在战斗,我是至少是一个班,一个排,一个连,甚至是一个集团军,我们的老大集团军长就在我后面,所以我没有什么好怕的,我有很多兄弟在身边。

所以基于这些好处,队列训练是不可少的,尤其对于大清的这支现代化意识缺乏的军队。

在一队禁卫军的面前,光绪演示着最基本的队列动作,什么立定,向左转,向右转,齐步走,跨立,稍息等!分步骤演练,注意的动作要领,这些个侍卫还都是长衫,走起来一摆一摆的,还真是“风度翩翩”啊!

开来改革军服的事也要重视起来了,还有这个时代并不是缺乏军事教官的时代,这样的规模训练,光绪是不可能完成惊天逆转的,光绪让马武负责接着训练,并且做出要求,他会回来检查训练结果。

他带着得福到寿乐宫去见慈禧。

他知道北洋水师就在1888年很快就要成军了,现在也成立了自己的军事学院,并且战舰舰长及高级军官几乎全为福州船政学堂毕业,并多曾到英国海军学院留学实习。中层军官内多有原留美幼童,被召回国后到福建水师学堂学习海军后服役。

舰队内一直亦有外国人担任军官作技术专家及指导,现在的北洋水师总教习就是个叫琅威理的美国人,他现在是副将衔,在当时的中国这是相当高的了,很是受到清廷的重视,甲午海战后他回到美国,此后他再也没有回来过,黯然神伤的过完了下半辈子!

还有邓世昌这个人,他是中军中副将,致远号的管带,广东东莞怀德乡人,今年大约9岁左右,后来在甲午海战中战死,甲午海战使得,中国大清海军军中精锐消耗殆尽,几乎是元气尽失,这也是北洋水师这个名字都不能保留下来的一个相当重要的原因。

光绪要建立一所现代化的军事院校,成立一个有规模的,有势力的教育机构,现在看来在北洋水师资源优势上改造是最好的选择,并且体现帝国队现代军事的重视,光绪决定自己亲自出任学校的校长!

到了乐寿宫后,光绪就开始了游过程,慈禧知道现代化军事的重要性,可是对于光绪要建立海军大学这事不是不同意,是她听不懂,也不太明白他的意思,还有这个平时老实巴交的“儿子”越来越有破皮无赖的感觉了!

跪在他的裙边,扯着衣角,略带哭腔的叫着:“皇爸爸,就答应儿臣吧!儿臣一定要当校长,一定要当海军大学的校长”

慈禧看着光绪的表演,心里很是明白,这个子真是不让人消停,慈禧突然觉得现在的光绪比以前那样规规矩矩的样子,更是讨人的喜欢了,不答应他,他真的会一直在这里磨,以前他可是见到我就像老鼠见到猫一样,隔阂很重,现在光绪这样反而让她心里安心不少。

在光绪是皇上,皇上撒泼打滚还真没有人能值得了他,所以受不了了,答应了光绪的请求,同意让光绪建大学,当校长了!

当慈禧都依了你时,光绪还在跪在慈禧旁边晃着脑袋讲着;“亲爸爸,就答应我吧!”

慈禧有了一次,他才从地上跳了起来。

皇爸爸不能反悔,咱们立字为凭!

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