每个人的每一天,就像上紧发条的钟表,每时每刻都在赶时间……

小区的全家福公益行动,就像让时间突然缓慢下来,小区的业主趁着这突然变慢的时光,和家人一起照张全家福,一家大小一起吃个饭,有的家庭还趁这个机会,大家一起去周边的风景旅游区游玩。

因此,当姚小凤和潘月明面对小区业主热情主动的捐款时,也就只好收下这份心意。

潘月明因为在志愿服务工作站上班,经常接触正能量,整个人也变得非常阳光,不再像以前那样,总是喜欢拿自己旧日的辉煌来说事。他已经完完全全蜕变,变成一个很有内涵,不再有心理优越感。

“小凤,我们收了业主的捐款有五六千元,你觉得怎么处理这些钱呢!”潘月明虽然年龄比姚小凤大,但每当要做什么事情,他总是很乐意和姚小凤商量,请教。潘月明心里明白,他文化水平不高,更需要听别人的意见。

“潘大哥,我也觉得不好怎么处理呢!如果按照正常的程序,这些钱可以作为我们工作站的善款,到时捐给有需要帮助的其他人。可是,我总觉得这么做不是不可以,而是没让这笔钱发挥更大的作用。”

“要不,我们这样处理这笔钱?”

潘月明一拍脑瓜,想出一个办法,他兴奋地和姚小凤商量,姚小凤也觉得这个办法不但可行,而且很有意义。

原来,潘月明灵机一动,提议用这笔钱去启智学校做公益。学校里的孩子,几乎都没有自己的生活照和艺术照在身边,个别孩子有相片,也仅仅是那种用来上交的标准免冠像。

“如果我们给每个孩子拍一组照片,既有生活照,又有艺术照,还有他们在学校学习生活的照片,我想,有一天,如果他们离开学校,这本相册,肯定是他们最珍贵的纪念。”

潘月明的想法,得到姚小凤的高度肯定和赞扬。两人都觉得这件事很有意义。启智学校里的孩子,他们大都是在某方面有缺陷,有的是智力方面的缺陷,有的是身体方面的缺陷。但不管哪方面的缺陷,他们都不可能一辈子呆在学校里,等他们长大后,总有一天要离开学校。

启智学校的孩子和其他学校的孩子不同,其他学校的孩子,小学、初中和高中,不是在同一个学校读,等大家读大学时,更是在四面八方,华夏各地。

但启智学校的孩子,他们从小学甚至是幼儿时代开始,就生活在学校,一直过完小学、中学时代,智力达到一定程度的孩子会在学校学习某方面的技能,然后出到社会谋生,自食其力。

成年后仍无法工作的人,学校方面会和ZF相关职能部门联系,让政府解决他们的生活问题。

因此,学校里的学生到了十八周岁,如果没有特殊情况,都是要离开学校的。

现在,红棉公益要给孩子们记录下他们在学校的生活,记录他们的成长年轮……

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