“赚钱的确很有用,但如果影响学习和修炼,得不偿失。祭坛的天赋精灵未必一定是我想要的,更何况,我得到强大天赋的可能性微乎其微,只能得到普通的天赋。而且,很多天赋不能直接提高我的力量,需要借助足够的修炼和知识才能转化为更强的力量。”

“所以,我就算赚钱,也尽量减少时间上的消耗,要么雇佣他人,要么与他人合作。”

“至于学习和修炼……”

苏业用第二堂课的时间进行详细的对比分析,最终,为了更长远的未来,一咬牙,做出了极端的选择。

“至少未来一个月,我放弃赚钱和修炼,先疯狂学习知识,打好基础,补齐短板。等一个月后,我对这个世界更加了解,再赚钱,必然事半功倍。只有长期利益才是利益,任何短期利益都可能是灾难,因为一旦习惯了短期利益,就看不到甚至主动放弃长期利益。”

“我不做米缸里的老鼠!”

苏业又重新阅读表格,然后阅读表格下方的文字分析,正式确定。

苏业心里明白,即便不花两堂课的时间考虑,自己也会做出同样的选择。

但写下来,等于做出承诺,等于把潜意识的东西清晰化,让大脑有足够的安全感,更愿意也更容易去做,不会产生任何对抗。

想了想,苏业又在页面的最下方加了一行字。

没有记录,就没有发生。

苏业看着这行字,心生感慨。

多年以来,苏业一直相信自己的大脑,一直看重感觉直觉,一直觉得自己很聪明很会思考,但连续碰壁后,改变了思考方式,不再纯粹依赖大脑,而是把事情完整地记录下来,把想法借助各种方法化为文字分析。

结果就是,苏业对一切的认知有了前所未有的提高,人生出现前所未有的改变。

确定之后,苏业接着上午学习上学期的数学。

苏业没有翻开课本,也没有翻开笔记,而是选择了一张空白纸页,凭空提取记忆,并绘制思维导图。

在这个过程,苏业不仅强化了对数学知识的记忆,还进行了分类,更明确不同知识点之间的关系,形成输入到输出的完整过程。

但是,苏业忘记了许多知识点。

苏业不仅没有气馁,反而高兴,因为那些忘记的,很可能是自己理解不够深的,但偏偏自以为懂了。

苏业回头翻看笔记,快速阅读,重点去看那些忘记的知识点。

之后,苏业再使用回想提取法,提取知识点,补充思维导图。

连续几个来回,在倒数第二堂下课前,苏业终于完成了去年数学课本的全知识点思维导图。

苏业感觉自己的脑浆都被榨干了,迷迷糊糊的。

但与此同时,心中却产生远超一般的成就感、满足感和愉悦感。

苏业细细体会这种让自己舒服的感觉。

强化奖励。

当……

下课的钟声响起。

苏业坐在座位上,目光呆滞,精力耗尽。

“苏业,你没事吧?”霍特担心地看着苏业。

“没事。”

苏业说完,强打起精神,拎着魔法书向外走去。

“你去哪儿?”

“找老师,认罚。”

霍特疑惑不解,看苏业状态有些不好,就跟上去。

帕洛丝看了一眼苏业的背影,继续埋头学习。

苏业很快找到二年级老师所在的房屋,里面被分成数个房间。

苏业找到尼德恩的房间,敲了敲门,礼貌地半鞠躬,道:“老师好。”

尼德恩诧异地看了一眼苏业,又想起早上的事,没想到这个学生这么有礼貌,又敲门又鞠躬又问好,跟苏业比起来,其他学生简直都是北欧蛮子。

“嗯。”尼德恩点了一下头。

苏业一脸愧疚,道:“尼德恩老师,我今天一整天都在为上午的迟到愧疚,什么课都听不进去,内心充满了痛苦……”

“那你打赫顿的时候,减轻痛苦了吗?”尼德恩打断苏业的话,语气颇为玩味。

苏业愣了一下,心道你一个老师,这么损学生好吗?

苏业假装没听到,继续道:“所以,我决定惩罚自己,以正学风!”

尼德恩呆呆只看着苏业,连左面的假眼中都闪烁着疑惑的光芒。

苏业继续道:“请您罚我为同班同学服务,我已经想好了惩罚措施。每天下午放学前,我要找老师,问清当天课程的重点知识,晚上应该复习什么。同时,我也要问清明天的课程都讲什么,应该预习什么知识点。最后,我把今天要复习和要预习的内容,写在魔法黑板上,服务同学!”

尼德恩静静地看着苏业,一言不发。

过了好一会儿,苏业试探着问:“全柏拉图学院最善良的尼德恩老师,您看怎么样?”

尼德恩这才问:“这是你自己想出来的?”

“对,但我主要是为了惩罚自己,彰显柏拉图学院的公平公正,否则我也不想这么做。”苏业面露无奈之色。

尼德恩沉默片刻,问:“你老实说,你整个暑假是不是都在学习戏剧而且主要学表演?”

“老师,请您相信自己的学生!”苏业目光坚定。

尼德恩嘴角泛起浅浅的笑意,点头道:“好。我同意这个惩罚。为期一个月吧,一个月后谁迟到就让谁接受这样的惩罚……”

苏业果断道:“请老师至少惩罚我一年!只有这样,才能让我牢记教训,只有这样,才能让其他同学把我当反面典型,深刻认识迟到带来的危害。”

尼德又盯着苏业看了好一会儿,轻轻点头,道:“既然你有这样的精神,我答应你。”

苏业翻开笔记本道:“今天的课程是复习去年的内容,内容庞杂,无法复习,也就不用安排同学复习。那么,请问尼德恩老师,我们今晚回家应该预习哪几门课的哪些内容,其中重点是什么?”

尼德恩也不看魔法书,张口道:“明天我有基础魔法课、巨人语课和冥想课。基础魔法课要提前预习第一章,其中重点是魔法世界的地火风水四大元素、四大国度的魔法特点、学徒魔法的基础法术……”

尼德恩以平稳的语速说着,苏业则快速记录,很快结束。

“谢谢尼德恩老师,我现在去找别的老师。”

“不用魔法信吗?”尼德恩问。

“那样惩罚效果不好!”苏业的回答无比坚决。

尼德恩轻轻点头,若有所思。

“那我去询问明天有课的其他老师,老师再见。”

苏业再次半鞠躬,然后转身离开。

苏业刚跨出办公室的大门,身后传来尼德恩的声音。

“以后少学点戏剧!”尼德恩的声音带着一丝欢快。

苏业加速离开,心里却暗道,说好的严肃又善良的老师呢?哪里严肃了?哪里善良了?

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